Ответ на этот вопрос непрост. Конечно, существует множество умных книг, написанных психологами и педагогами. Что выбрать родителям в помощь ребенку? Хочется предупредить родителей об одном: не нужно покупать сборники методической литературы наобум: некоторые из них, как это ни прискорбно, не только не помогут, но навредят.

Конечно же, основная тяжесть подготовки ученика к экзаменам ложится на плечи учителя. Поэтому посоветуйтесь с учителем в школе. Он поможет разобраться в этой массе литературы. Возможно,  он посоветует то или иное издание, которое наиболее удачно, с его профессиональной точки зрения.

Чем в этом случае могут помочь родители? Главная их задача — создать благоприятную психологическую обстановку для ребенка дома. Даже для самого дисциплинированного и ответственного школьника экзамен — это испытание, стресс. Уменьшить его помогут прогулки, правильное питание и разумный баланс труда и отдыха. Подросток сам еще не может правильно спланировать время, ему кажется, что он все успеет, часто ребята склонны откладывать “на потом” такое не очень приятное занятие, как подготовка к экзамену. Затем может начаться паника: “Я ничего не успею, уже поздно готовиться, все равно уже не смогу...” В этих случаях и нужна “домашняя психотерапия” — помощь любящих людей, родителей, которые проконтролируют, напомнят, убедят, уберегут от бессонных ночей накануне экзаменов, а в случае тревоги и паники успокоят. Между тем, правильная расстановка сил действительно может помочь в подготовке к экзамену. Контроль родителей в это время не должен быть ни навязчивым, ни равнодушным. В первом случае подросток, в силу своих возрастных психологических особенностей, будет сопротивляться давлению, диктату и из чувства противоречия восставать против родителей, учителей, экзамена... В случае формального отношения родителей ребенок чувствует себя беспомощным, одиноким, беззащитным перед лицом серьезного испытания. Кроме того, участвуя в делах своего ребенка, интересуясь его душевным состоянием, настроением, его духовным миром, искренне пытаясь ему помочь, родители дают своим детям уроки любви, сочувствия, сопереживания, взаимопомощи, учат их преодолевать жизненные трудности спокойно и достойно. Я ни в коем случае не призываю родителей учить вместе с детьми билеты или допоздна записывать тексты, это все-таки экзамен школьника, а не его родителей. Помощь должна выражаться в другом: в организации дня, доверительной беседе, одобрении, подбадривании в минуты тревоги и уныния.

Уважаемые родители наберитесь терпения и помогите своим детям  успешно сдать экзамены.

Педагог – психолог МКУ «ЦРДМ» Иванова Т.А.